2022年6月29日 点击人次： 601
安徽财贸职业学院坚持为行业培养人才、立足安徽服务全国的办学定位，主动适应我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段的金融人才需求，完善“招生-人才培养-就业”联动机制，推进学校内涵建设发展。
构建共商共建共享工作体系。深入实施招生、就业工作一把手工程，调整学校招生就业工作领导小组结构，以招生就业实际成效倒逼人才培养改革。调整学校领导分工，由一名副院长统管招生就业、教务、教学质量监控与评估等三个部门，统筹招生、就业、人才培养和质量监控工作，构建共商共建共享工作体系。加大招生宣传，提升生源质量，深化就业服务，促进充分就业。
打造专业集群服务社会需求。坚持“优化结构、强化特色、突出内涵、服务地方”的建设理念，邀请政府部门、用人单位和行业专家共同参与专业论证，优先发展优势特色学科，动态调整专业设置。围绕现代服务业产业体系，构建“金融经济”和“工商管理”两大专业集群，在所有专业开设金融特色课程，涂抹金融底色。
围绕社会需求调控专业结构。在招生计划安排上做好统筹协调，由招生部门会同教学、就业主管部门共同分析研判，结合专业培养实际和就业市场需求确定招生规模，依据每年就业市场调研分析报告和金融行业年度招聘实际，优化专业结构调整，促进人才培养结构与社会需求相适应。紧跟金融行业转型发展的人才需求变化，围绕新文科和新工科建设，发展新兴优势专业。
完善信息反馈与调研回访机制。深入实施跟踪调研，以贯穿入学到毕业后5年累计10年时间为一个完整信息反馈周期，通过问卷调研、分析总结等方式形成新生调查报告、毕业生就业质量报告、中短期人才培养质量调研数据报告、用人单位跟踪调研报告、教学质量报告和教学基本状态数据分析报告等报告。其中，招生白皮书、教学质量报告、教学基本状态数据分析报告侧重于分析总结当前招生、就业、人才培养的实际状况；新生调查报告、毕业生就业质量报告、用人单位跟踪调研报告、中短期人才培养质量调研数据报告从不同维度面向不同群体搜集教育改革意见。并在此基础上，制定实地走访企业计划，强化校企对接。
